拾金不昧是美德 人小心善见精神
拾金不昧是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现，更是中华民族的传统美德，为使中华传统文明美德在学校发扬光大。日前，紫云小学举行了“拾金不昧好少年”表彰仪式。
据了解，本次受表彰的同学是该校一年一班张凯鑫和四年二班刘润博同学。二人于5月26日晚在东小一条路南小爱民街捡到钱包，原地等待失主未归，主动将钱包转交给紫云社区服务人员，他们的行为得到了失主的好评并向校方送来感谢信。为表扬张凯鑫和刘润博，学校特授予他们“拾金不昧好少年”荣誉称号，仪式上，该校校方代表为他们颁发了荣誉证书及奖品。
据介绍，拾金不昧、助人为乐的“雷锋精神”在紫云小学早已蔚然成风，彰显了优秀少先队员本色。近几年，该校学生有捡到过现金、钱包、手机等行为，全部通过送还或认领等方式将钱物及时物归原主，为失主减少了经济损失。这些同学的义举彰显出该校学生高尚的品质和良好的社会公德，文明美德伴我行、雷锋精神满校园。在核心素养教育中，紫云小学将继续弘扬中华传统美德教育，并以本次表彰活动为契机，号召全体学生从小传承和弘扬中华民族的传统美德，健全人格，完善品质。希望今后的校园中能涌现出更多的“拾金不昧好少年”“团结友爱好少年”“默默奉献好少年”“爱护公物好少年”“热爱环保好少年”“勤学乐学好少年”，该校也会通过评选活动将学生的文明习惯内化为自身素质的提升，让文明之花在校园内永远绽放。
我市开展线上普法进校园活动
在严格遵守校园疫情防控要求下，团市委联合东安区人民法院开展线上普法进校园活动，为江南实验小学高年级350名师生带来一堂“量身定制”的线上法治课，进一步增强未成年人学法、守法、用法观念，提高自我保护意识。
据了解，宣讲课以新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为切入口，以“防范校园欺凌”“预防青少年犯罪”等主题，向学生们讲述了日常生活中校园欺凌、青少年违法犯罪案件，立足小学生的认知水平，讲解人员用通俗易懂的方式对维护未成年人的合法权利、如何预防和制止校园暴力等内容进行解读，引导同学们要学会运用法律手段保护自身安全，严于律己，养成良好的学习、生活习惯。
铁三小学：走进检察院感受法治文化
日前，铁三小学开展了“未成年人普法宣传教育”活动，进一步加强了同学们的法律常识教育，有效预防青少年违法犯罪现象的发生。
活动中，学生们参观了12309检察服务中心、网络听证室、远程询问室、讯问室等办案场所，近距离感受了“智慧检务”服务司法办案的科技成效。祁菲检察官用同学们喜闻乐见的动画片切入主题，通过图文和播放短片等多种形式，深入浅出地讲解了《中华人民共和国未成年保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，并结合近年来发生的典型案例，以问答的方式，启发同学们在遭遇不法侵害时如何自我防范与应对，教育同学们要珍爱生命、珍惜友情，正确处理同学间的矛盾，在学会保护自我的同时，拒绝校园欺凌，维护校园的和谐与安全。
兴隆小学：爱护双眼 呵护“睛”彩童年
在第27个全国爱眼日来临之际，兴隆小学举行了“爱护双眼，共筑‘睛’彩” 主题升旗仪式，进一步引导学生掌握科学护眼知识，养成良好用眼习惯。
据了解，仪式上讲解教师向学生普及了“爱眼日”的由来及近两年我国青少年近视发病率逐年提升，近视人数更是高居世界第一的严峻现象。他们提出眼睛是感知万物的器官，让人们看到了世间各种美好，保护眼睛是人这一生都应该重视的事情，只有坚持用眼卫生，科学用眼，才能预防近视的发生及近视程度的加深。另外，讲解教师向大家分享平时爱眼护眼的小妙招，坚持用眼卫生、保持正确读写姿势、改善照明环境、每日坚持做眼保健操、适时放松双眼、保持良好的生活饮食习惯等六方面出发，向同学们详细介绍了该如何保护视力，爱护自己的眼睛。
人民小学：法治进校园 护航促成长
日前，人民小学举办了“法治宣传进校园 保驾护航促成长”法治教育宣传讲座，进一步增强未成年人法治观念和自我保护意识，促进学生健康成长。
针对青少年好奇心强、辨别是非能力弱、容易受到诱惑等特点，讲解教师结合《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，用真实案例，以案释法，向学生宣传讲解了校园欺凌事件的危害，教给学生预防校园欺凌的方法。分析了青少年犯罪心理、如何预防青少年犯罪、拒绝毒品、远离邪教、防范电信网络诈骗等方面的知识，告诫学生既要遵纪守法，又要学会用法律保护自己的合法权益，增强自我安全防范能力。
立新实验小学：创意齐登场 劳动汇精彩
以种子为“画笔”，通过粘、贴、拼、雕等手段，制作成一幅幅形象逼真，栩栩如生的精美五谷作品……近日，在立新实验小学一年（1）班的五谷画课堂上，孩子们正用五彩的种子，描绘自己心中的图画和多彩的童年。
五谷画课堂上，学生们精挑细选自己贴画上的每一颗种子，并了解每个种子的生长过程；老师则精心指导学生完成自己的作品。班级里童声笑语，热闹非凡……用种子贴画，也把劳动的种子种进孩子们的心田。
立新实验小学以行动力的培养为核心，从认知、实践、创新三个方面，构建了以“劳动自治、劳动逸美、劳动焕新”为支点的 “三类十五门”劳动教育校本课程体系。劳动教育主题课程日上，从晨读的二十四节气古诗，到午说国学礼仪课“一带一路”主题广播，再到下午的两节劳动教育校本课程，学校为学生营造了一个氛围感满满的“劳动场”。
